Нейробиолог Грег Гейдж считает, что школьникам нужно рассказывать как можно больше о работе мозга. Чтобы заинтересовать их нейронауками, он...
|
|
|||
|
||||
добавлен 04.02.19 00:01
Нейробиолог Грег Гейдж считает, что школьникам нужно рассказывать как можно больше о работе мозга. Чтобы заинтересовать их нейронауками, он...
добавлен 01.02.19 18:00
Лекция «Депрессия» относится к курсу «Биология поведения человека». Роберт Сапольски рассказывает о типах и основных симптомах депрессии, а также...
добавлен 01.02.19 00:01
2. Связь математики и физики
добавлен 30.01.19 07:14
Редактирование генома человека при помощи технологии CRISPR — вопрос уже традиционно спорный. В видео биолог-эволюционист Ричард Докинз рассуждает...
добавлен 28.01.19 00:01
Тайм коды к этому выпуску в описании
Ричард Фейнман — Характер физического закона. Лекция #1. Пример физического закона — закон тяготения
добавлен 25.01.19 00:10
1. Пример физического закона — закон тяготения
добавлен 23.01.19 16:33
Тим Урбан, создатель блога Wait But Why, знает, что в прокрастинации нет никакого смысла. Тем не менее ему редко удавалось взять себя в руки и выполнить то, что надо, не затягивая до последнего момента. В своем забавном, но глубоком выступлении, проведя нас через дебри YouTube, «черные дыры» Википедии и прочие «прокрастинирующие» занятия, он заставляет задуматься о том, почему мы на самом деле прокрастинируем и что теряем, «теряя время».
добавлен 21.01.19 00:20
Мы можем отчасти направлять эволюцию бактерий, растений и животных. Футуролог Хуан Энрикес задается вопросом: «Этично ли делать то же самое с человеком?» Начав рассуждение со средневековых грубых протезов, он рассуждает о бионике и генетике и предлагает заглянуть в будущее. По его мнению, чтобы выйти за пределы Земли, человеку придется многое изменить в своём собственном теле.
Биология поведения человека: Лекция #25. Индивидуальные особенности. Роберт Сапольски. 2010 Стэнфорд
добавлен 16.01.19 07:57
Индивидуальные особенности. В последней лекции курса Роберт Сапольски объясняет, в чем заключаются сложности отделения расстройств и нарушений от индивидуальных особенностей, свойственных любому человеку.
добавлен 16.01.19 07:52
Первые 20 минут лекции посвящены теме предыдущего занятия. Профессор рассказывает роли генов в появлении языка и возможности существования «врожденной грамматики». |
![]() Переводим и озвучиваем научно-популярные видео, лекции, дебаты и документальные фильмы.
Выходит с 1 апреля 2009 года Подкастов: Подписчиков: Последняя запись: 24 января 2022 года |
|